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Taller "PISA para Profesores"
18 de febrero del 2006
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PISA PARA DOCENTES
TALLER
18 de febrero de 2006
OBJETIVOS DEL TALLER
Analizar los propósitos y estructura de la prueba PISA , partiendo del marco de las competencias que evalúa en lectura, matemáticas y ciencias, así como de los reactivos de PISA liberados por la OCDE.
Reflexionar con los docentes acerca de la orientación educativa de esta prueba, de la sistematicidad de su aplicación, de las aportaciones a la concepción y práctica educativa en México y de los aportes que los maestros mexicanos pueden realizar a este instrumento.
AGENDA DE TRABAJO
HORARIO |
ACTIVIDAD |
PRODUCTO |
10:00 a.m. a 10:15 |
Bienvenida.
Presentación de los asistentes. |
Integración del grupo para dar inicio a la sesión de trabajo. |
10:16 a
11:00 |
Las evaluaciones internacionales y la participación de México.
Competencias que evalúa la prueba PISA . |
Establecer el contexto en el que se desarrolla la prueba PISA y el marco pedagógico que la caracteriza. |
11:01 a 11:45 |
Criterios de medición y estructura de la prueba PISA . |
Esclarecer las características de aplicación y calificación de las pruebas PISA . |
11:46 a
12:00 |
Receso |
12:01 a 13:00 |
Análisis de reactivos liberados de lectura, matemáticas y ciencias (trabajo en equipos). |
Valoración de los docentes de los niveles de desempeño en las competencias que realmente se evalúan en los reactivos. |
13:01 a
13:40 |
Exposición por equipo del análisis realizado. |
Reflexión plenaria acerca de la evaluación de competencias en jóvenes de 15 años. |
13:41 a
13:50 |
Reflexiones finales acerca de PISA , evaluación del taller, vínculos en Internet para profundizar en el tema, directorio. |
Anclaje de actividades. |
13:51 a
14:00 |
Evaluación del taller. |
Valoración de aprendizajes y actividades. |
Sede: Colegio Altamira, A.C.
Av. Moctezuma 2390
Casi esquina con Av. Patria
Frac. El Colli, Zapopan
Tel. 3620 5338

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